UAS MANAJEMEN SARPRAS JUNI 2017

UJIAN SUMATIF

Makul: Manj.SARPRAS

untuk  KELAS A,B,C,D,E PRODI MPI SEMESTER 4 / 2017

A. BIODATA

     1. NAMA:......................................

     2. KELAS:.....................................

     3. KELOMPOK:..........................

B. FORMAT

     1. Diketik, 1.5 spasi, Times New Roman. maksimal 2 halaman

     2. dikumpulkan pada waktu Jadwal UAS, Tidak Boleh Diwakilkan

     3. di Print.

C. SOAL

     Setelah anda bersama kelompok telah melakukan Mini Riset pada waktu yang lalu, maka:

1. Anda mendapat bagian materi SAR-PRAS tentang apa dari kelompok anda....?

2. dimana lokasi Mini riset Anda.

3. Siapa Saja Responden yang anda temui Saat mencari data dan informasi di lokasi mini riset anda?

4. Bagaimana menurut anda tentang materi SAR-PRAS tersebut diimplemantarsik pada lembaga Pendidikan.

5. Buatlah kesimpulan baik Deskriptif, Solusi, secara Edukatif tentang Materi SAR-PRAS tersebut diimplementasikan pada lembaga pendidikan.

SELAMAT MENGERJAKAN

UAS ADM.Pendidikan 2017

MAKUL: ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SOAL UAS UTK KELAS MPI A,B,C,D

A.     Sifatnya Kelompok:
1.      Makalah Disetor Dalam Bentuk File. Baik Yang BELUM atau Bagi yang memperbaiki/revisi.
2.      Referensi Makalah difoto copy, dan disetor.

B.     Sifatnya Individu/Perorangan
1.      Tulis Judul Makalah Anda
2.      Buatlah Abstraksi dari Makalah Kelompok Anda.
3.      Diketik dan di Print.  Maksimal 3 Halaman Per-Individu

C.     Format Abstraksi


NAMA:  ............................
NIM    : ............................
Judul   : ............................
ABSTRAK
Aliniea I:
Menjawab; apa dan mengapa anda membahas Topik makalah anda...!
Aliniea II:
Menjawab; apa saja yang telah anda bahas dalam makalah anda...!
Aliniea III:
Menjawab; apa dan Bagaimana isi pembahasan sesuai Topik makalah anda...!
Aliniea IV:
Menjawab; apa kesimpulan Topik makalah anda...!


























SELAMAT MENGERJAKAN....!

FORMAT LAPORAN mini RISET

FORMAT LAPORAN RISET

Makul: Manj.SARPRAS

untuk  KELAS A,B,C,D,E PRODI MPI SEMESTER 4 / 2017

A.     Format Laporan Riset “ sederhana”

HALAMAN SAMPUL   ............…...…………………………………............        i

KATA PENGANTAR   ........……………….………………….......................        ii

DAFTAR ISI  ……………………………….………………….......................        iii

BAB I PENDAHULUAN ...........……………………………………………...      1

A.    Konteks Penelitian       ..…........………………………….……………..       1

B.     Fokus Penelitian  ………………........……..……………………….…...       1

C.     Tujuan Penelitian          …………….….......……………….…….……...       1

BAB II KAJIAN PUSTAKA........……………………………………………....    1

A.    Sesuaikan dengan materi riset   .....….....…............……......................…      1

B.     .................................

C.     .......................

D.    ..................

E.     Dan seterusnya...!

BAB IV. PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN  ..................................         1

A.    Paparan Data Penelitian .......................................................................          1

1.      Lokasi dan Waktu Penelitian

2.      Hasil interview, Observasi, dan dokumentasi Pendukung

B.     Temuan Penelitian  ...............................................................................          1

Temuan ini kesimpulan sementara dari hasil di lapangan

C.     Pembahasan .............................................................................................       1

Bagian ini membahas Temuan atau kesimpulan sementara dari hasil di

Lapangan dengan beberapa teori-teori yang relevan.

Ø  Cara membahas.  Jelaskan...!

1.      Apakah temuan di lapangan sama atau berbeda dengan teori. atau

2.      Apakah temuan dilapangan mendukung atau menolak teori yang ada.

Ø  Kemudian bagaiamana kesimpulan anda hasil mempertemukan atau

memadukan temmuan di lapangan dengan beberapa teori-teori yang ada.

BAB V. PENUTUP  ...........................................................................................      1

A.    Kesimpulan  (Kesimpulan anda)..............................................................       1

B.     Saran – Saran  ...........................................................................................     1

1.      Bagi lembaga

2.      Bagi

DAFTAR PUSTAKA            ..........................................................................................      1

Lampiran-lampiran

Daftar nama kelompok

Surat Pengantar Riset dari Kajur (Foto Copy/Asli)

Surat Keterangan Telah Malakukan Riset. (dari Lembaga). Jika ada

SELAMAT MENGERJAKAN....!

SILABI MANAJ.PEMASARAN

KEMENTERIAN AGAMA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI PAMEKASAN

Jl. Raya Penglegur (Pahlawan) KM. 4 Tlp/Fax 0324-333187/322551 Pamekasan 69371

 

SILABI MATA KULIAH

A.  INFORMASI UMUM

Nama Mata Kuliah        : Manajemen Pemasaran

Kode Mata Kuliah        : -

Program Studi               : Tadris IPS

Bobot SKS                    : 2 SKS (16 Kali Pertemuan)

B.  DESKRIPSI

Mata kuliah Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan teori manajemen pemasaran serta kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam kegiatan dinamika pasar tterhadap suatu produk atau jasa..

C.   STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat:

1.      Memiliki kemampuan dalam memahami konsep dasar, teori dan proses manajemen pemasaran serta analisis produk dan harga serta distribusi produk atau jasa.

2.      Memiliki kemampuan dalam memahami konsep dasar, teori dan proses manajemen pemasaran serta analisis produk dan harga serta distribusi produk atau jasa, baik dalam organisasi pendidikan, Sosial, Ekonomi, Budaya, Dunia Bisnis, maupun Politik dan Pemerintahan. .

D.   KOMPETENSI DASAR

1.      Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan teori manajemen pemasaran.

2.      Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan pasar.

3.      Mahasiswa mampu mengklasifikasi Produk dan Harga Pasar.

4.      Mahasiswa mampu melaksanakan strategi dan teknik-teknik distribusi pasar dan persaingan pemasaran.

E.  POKOK BAHASAN

No.	POKOK BAHASAN	SUBPOKOK BAHASAN	Ket
1.	Pendahuluan dan Kontrak Belajar	Ta’aruf Kontrak Belajar	Dosen & Mahasiswa
2.	Konsep Dasar Manajemen dan Pemasaran	Pengertian, Fungsi Dan Ruang Lingkup Manajemen Pemasaran	Dosen
3.	Sistem Pemasaran	Konsep Inti Pemasaran Dan Pemasaran Holistik	Dosen
4.	Perusahaan dan Konsumen	Konsep Perusahaan Dan Kepuasan Konsumen Dalam Pemasaran	Dosen
5-7.	Proses Manajemen Pemasaran	Proses Pemasaran	Mahasiswa
		Rencana Strategis Pemasaran
		Isi Rencana Pemasaran
8.	Ujian Tengah Semester	Ujian Tengah Semester	Mahasiswa
9	Lingkungan Pemasaran	Mikro dan Makro	Mahasiswa
10	Analisis Pasar Konsumen	Model Prilaku Konsumen Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Proses Kebutuhan Pembelian
11.	Analisis Pasar Bisnis	Pengertian, Perilaku Pembeli Pasar Bisnis Dan Pasar Lembaga Pemerintahan.	Mahasiswa
12.	Produk	Pengertian Dan Bentuk Klasifikasi Produk	Mahasiswa
13.	Harga	Penetapan Harga Dan Strateginya	Mahasiswa
14	Distribusi (Saluran/Penyaluran)	Pengertian Dan Manajemen Distribusi Dalam Pemasaran	Mahasiswa
15	Manajemen Distribusi Fisik	Pengertian, Strategi Dan Tugas-Tugas Manajemen Distribusi Fisik	Mahasiswa
16	UAS	Ujian Akhir Semester	Mahasiswa

F.   REFERENSI PERKULIAHAN

1.      Tamrin Abdullah dan Francis Tantri. Manajemen Pemasaran. Jakarta: Rajawali Perss. 2015

2.      Philip Kotler. Marketing Management. 9^th edition. New Jersey: Prentice Hll International Inc.

3.       

G.   SISTEM PERKULIAHAN by RISET

1. Ceramah

Dosen memberikan penjelasan dalam perkuliahan ketika membuka mata kuliah dan klarifikasi persoalan dalam perjalanan diskusi kelas.

2. Presentasi

Semua mahasiswa wajib mempresentasikan makalah yang dibuat secara kelompok. Presentasi dilakukan secara berkelompok sesuai dengan urutan pokok bahasan mata kuliah. Dalam presentasi makalah diperbolehkan menggunakan alat bantu LCD dengan menyajikan presentasi power point (minimal 5 halaman) yang menayangkan point-point makalah. Mahasiswa juga diperbolehkan menggunakan metode active learning sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.

3. Resitasi (Tugas)

a. Tugas Makalah Kelompok

Ø  MAKALAH

Membuat makalah dengan format  tema sesuai daftar bab dalam silabus (minimal 15 halaman font times new roman spasi 1,5 dengan menggunakan 3 buku referensi) disertai dengan halaman sampul dan Footnote

Ø  Makalah dipresentasikan di depan kelas secara berurutan

Ø  Pada saat presentasi wajib membawa/fotocopy  referensi  buku/kitab yang dijadikan rujukan

Ø  Makalah akan dikoreksi dan jika menyimpang dari pembahasan wajib revisi (perbaikan)

b. Tugas Slide Power Point

Ø  Setiap Kelompok diwajibkan membuat slide power point (minimal 5 halaman)

Ø  Slide power point berisi inti bahan presentasi

Ø  Dikumpulkan pada waktu presentasi masing kelompoknya kepada Komting dalam bentuk hard copy dan soft file

c. Test Ujian Formatif  dan Ujian Sumatif

Ø  Test Ujian Formatif  dilaksanakan sesuai kalender akademik

Ø  Test Ujian Sumatif  dilaksanakan sesuai kalender akademik

H.   SISTEM EVALUASI

Perkuliahan ini akan memberi bobot nilai pada komponen-komponen berikut:

a.        Kedisiplinan                     10%

b.       Performance                     15%

b.    Akhlak Mulia                   15%

c.    Penugasan                                    15%

d.    Ujian formatif (UTS)       20%

e.    Ujian Sumatif (UAS)       25%

SILABI SAR-PRAS

KEMENTERIAN AGAMA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI PAMEKASAN

Jl. Raya Penglegur (Pahlawan) KM. 4 Tlp/Fax 0324-333187/322551 Pamekasan 69371

 

SILABI MATA KULIAH

A.  INFORMASI UMUM

Nama Mata Kuliah        : Manajemen Sarana dan Prasarana

Kode Mata Kuliah        : -

Program Studi               : MPI

Bobot SKS                    : 2 SKS (16 Kali Pertemuan)

B.  DESKRIPSI

Mata kuliah Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan teori manajemen sarana prasarana serta kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam kegiatan pendidikan/sekolah.

C.   STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa dapat:

1.      Memiliki kemampuan dalam memahami konsep dasar, teori dan jenis sarana dan prasarana di pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran.

2.      Memiliki dan keterampilan dalam menerapkan konsep, teori dan jenis sarana dan prasarana di pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran.

D.   KOMPETENSI DASAR

-          Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sarana dan prasarana pendidikan

-          Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi sarana dan prasarana pendidikan.

-          Mahasiswa mampu menjelaskan jenis sarana dan prasarana pendidikan  

-          Mahasiswa mampu menyebutkan proses pendidikan

E.  POKOK BAHASAN

No.	POKOK BAHASAN	SUBPOKOK BAHASAN	Ket
1.	Pendahuluan dan Kontrak Belajar	Ta’aruf Kontrak belajar	Dosen & Mahasiswa
2.	Konsep dasar Manajemen Sar-Pras	Pengertian Klasifikasi dan Prinsip Manajemen sarana dan prasarana pendidikan	Dosen
3.	Standarisasi SAR-PRAS	Pengertian dan Standart Sar-Pras Sekolah	Dosen
4.	Perencanaan SARPRAS Pendidikan	Perencanaan dan teknik analisis kebutuhan sarpras	Dosen
5.	Pengadaan dan Prakualifikasi rekanan	Pengadaan barang dan Sistem Prakualifikasi rekanan serta teknik pengadaan.	Mahasiswa
6	Penyimpanan dan inventarisasi	Penyimpanan dan inventarisasi	Mahasiswa
7.	Penyaluran	Penyaluran	Mahasiswa
8.	Ujian Tengah Semester	Ujian Tengah Semester	Mahasiswa
9	Pemeliharaan	Pemeliharaan	Mahasiswa
10	Rehabilitasi	Rehabilitasi	Mahasiswa
11.	Penghapusan	Penghapusan	Mahasiswa
12.	Pengendalian	Pengendalian	Mahasiswa
13.	Pengelolaan Perpustakaan	Pengelolaan Perpustakaan	Mahasiswa
14	Pengelolaan Laboratorium	Pengelolaan Laboratorium	Mahasiswa
15	Pengelolaan Gudang	Pengelolaan Gudang	Mahasiswa
16	UAS	Ujian Akhir Semester	Mahasiswa

F.   REFERENSI PERKULIAHAN

1. UU NO. 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas
2. UU NO. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen
3. PP NO. 19 Tahun 2005 Tentang SNP
4. PP NO.55 Tahun 2007 ttg Pend.Agama & Keagamaan
5. PP NO.17 Th.2010, Pengelolaan & Peny.Pendidikan
6. Asnawir, Administrasi Pendidikan, Padang: IAIN IB Press, 2005.
7. Sondang P. Siagian, Administrasi Pendidikan, (Jakarta: Gunung Agung, 1974.
8. Daryanto, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
9. Hadari Nawawi, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Gunung Agung, 1997.
10. Ahmad Sabri, Administrasi Pendidikan, Padang: IAIN IB Press, 2000.
11. Ngalim Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Jakarta: Nasco, 1974
12. Engkoswara dan Aan Komariah, Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta. 2012
13. Ary H. Gunawan.  Administrasi Sekolah, Administrasi Pendidikan Mikro. Jakarta: Rineka Cipta. 2011
14. Nana Syaodih Sukmadinata.  Pengembangan Kurikulum, Teori dan Praktek. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya. 2004.
15. Abdul Aziz, Pengantar Manajemen dan Administrasi Pendidikan Islam (Teori dan Praktek). Yogyakarta: Mitra Pustaka. 2015
16. Abdul Aziz. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah dan Madrasah. Jember: Pena Salsabila. 2017.
17. Barnawi dan M. Arifin. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jogjakarta: Ar-ruzz Media. 2016.

G.   SISTEM PERKULIAHAN by RISET

1. Ceramah

Dosen memberikan penjelasan dalam perkuliahan ketika membuka mata kuliah dan klarifikasi persoalan dalam perjalanan diskusi kelas.

2. Presentasi

Semua mahasiswa wajib mempresentasikan makalah yang dibuat secara kelompok. Presentasi dilakukan secara berkelompok sesuai dengan urutan pokok bahasan mata kuliah. Dalam presentasi makalah diperbolehkan menggunakan alat bantu LCD dengan menyajikan presentasi power point (minimal 5 halaman) yang menayangkan point-point makalah. Mahasiswa juga diperbolehkan menggunakan metode active learning sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.

3. Resitasi (Tugas)

a. Tugas Makalah Kelompok

Ø  Riset praktek manajemen sarana dan prasaran

Ø  Membuat laporan dengan format  tema sesuai daftar bab dalam silabus (minimal 5 halaman font times new roman spasi 1,5 dengan menggunakan 3 buku referensi) disertai dengan halaman sampul dan Footnote

Ø  Laporan integrasi teori dan praktek di lapangan

Ø  LAPORAN RISET dipresentasikan di depan kelas secara berurutan

Ø  Pada saat presentasi wajib membawa/fotocopy  referensi  buku/kitab yang dijadikan rujukan

Ø  Makalah akan dikoreksi dan jika menyimpang dari pembahasan wajib revisi (perbaikan)

b. Tugas Slide Power Point

Ø  Setiap Kelompok diwajibkan membuat slide power point (minimal 5 halaman)

Ø  Slide power point berisi inti bahan presentasi

Ø  Dikumpulkan pada waktu presentasi masing kelompoknya kepada Komting dalam bentuk hard copy dan soft file

c. Test Ujian Formatif  dan Ujian Sumatif

Ø  Test Ujian Formatif  dilaksanakan sesuai kalender akademik (RISET)

Ø  Test Ujian Sumatif  dilaksanakan sesuai kalender akademik (RISET)

H.   SISTEM EVALUASI

Perkuliahan ini akan memberi bobot nilai pada komponen-komponen berikut:

a.        Kedisiplinan                     10%

b.       Performance                     15%

b.    Akhlak Mulia                   15%

c.    Penugasan                                    15%

d.    Ujian formatif (UTS)       20%

e.    Ujian Sumatif (UAS)       25%