Selasa, 23 Mei 2017
UAS ADM.Pendidikan 2017
MAKUL: ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SOAL UAS UTK KELAS MPI A,B,C,D
A. Sifatnya Kelompok:
1. Makalah Disetor Dalam Bentuk File. Baik Yang BELUM atau Bagi yang memperbaiki/revisi.
2. Referensi Makalah difoto copy, dan disetor.
B. Sifatnya Individu/Perorangan
1. Tulis Judul Makalah Anda
2. Buatlah Abstraksi dari Makalah Kelompok Anda.
3. Diketik dan di Print. Maksimal 3 Halaman Per-Individu
C. Format Abstraksi
NAMA: ............................
NIM : ............................
Judul : ............................
ABSTRAK
Aliniea I:
Menjawab; apa dan mengapa anda membahas Topik makalah anda...!
Aliniea II:
Menjawab; apa saja yang telah anda bahas dalam makalah anda...!
Aliniea III:
Menjawab; apa dan Bagaimana isi pembahasan sesuai Topik makalah anda...!
Aliniea IV:
Menjawab; apa kesimpulan Topik makalah anda...!
SELAMAT MENGERJAKAN....!
Kamis, 23 Maret 2017
FORMAT LAPORAN mini RISET
FORMAT LAPORAN RISET
Makul: Manj.SARPRAS
untuk KELAS A,B,C,D,E PRODI MPI SEMESTER 4 / 2017
A. Format Laporan Riset “ sederhana”
HALAMAN SAMPUL
............…...…………………………………............ i
KATA PENGANTAR
........……………….…………………....................... ii
DAFTAR ISI ……………………………….…………………....................... iii
BAB
I PENDAHULUAN ...........……………………………………………... 1
A.
Konteks
Penelitian ..…........………………………….…………….. 1
B.
Fokus
Penelitian
………………........……..……………………….…... 1
C.
Tujuan
Penelitian …………….….......……………….…….……... 1
BAB
II KAJIAN PUSTAKA........…………………………………………….... 1
A.
Sesuaikan dengan materi
riset .....….....…............……......................… 1
B.
.................................
C.
.......................
D.
..................
E.
Dan
seterusnya...!
BAB IV. PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN
.................................. 1
A. Paparan Data Penelitian ....................................................................... 1
1. Lokasi dan Waktu Penelitian
2. Hasil interview, Observasi, dan dokumentasi Pendukung
B. Temuan Penelitian ............................................................................... 1
Temuan ini
kesimpulan sementara dari hasil di lapangan
C. Pembahasan
............................................................................................. 1
Bagian ini
membahas Temuan atau kesimpulan sementara dari hasil di
Lapangan
dengan beberapa teori-teori yang relevan.
Ø Cara membahas. Jelaskan...!
1. Apakah temuan di lapangan sama atau berbeda dengan teori. atau
2. Apakah temuan dilapangan mendukung atau menolak teori yang ada.
Ø Kemudian bagaiamana kesimpulan anda hasil mempertemukan
atau
memadukan
temmuan di lapangan dengan beberapa teori-teori yang ada.
BAB V.
PENUTUP
........................................................................................... 1
A.
Kesimpulan (Kesimpulan
anda).............................................................. 1
B.
Saran
– Saran
........................................................................................... 1
1.
Bagi
lembaga
2.
Bagi
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 1
Lampiran-lampiran
Daftar nama
kelompok
Surat Pengantar
Riset dari Kajur (Foto Copy/Asli)
Surat Keterangan
Telah Malakukan Riset. (dari Lembaga). Jika ada
SELAMAT MENGERJAKAN....!
Kamis, 23 Februari 2017
SILABI MANAJ.PEMASARAN
KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
PAMEKASAN
Jl. Raya Penglegur (Pahlawan) KM. 4 Tlp/Fax 0324-333187/322551 Pamekasan
69371
 |
SILABI MATA KULIAH
A. INFORMASI UMUM
Nama Mata
Kuliah : Manajemen Pemasaran
Kode Mata
Kuliah : -
Program
Studi : Tadris IPS
Bobot
SKS : 2 SKS (16 Kali Pertemuan)
B. DESKRIPSI
Mata
kuliah Mata kuliah ini membahas tentang
konsep dan teori manajemen pemasaran
serta kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam kegiatan dinamika
pasar tterhadap suatu produk atau jasa..
C. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa dapat:
1. Memiliki kemampuan
dalam memahami konsep dasar, teori dan proses manajemen pemasaran serta
analisis produk dan harga serta distribusi produk atau jasa.
2.
Memiliki kemampuan dalam memahami konsep dasar, teori dan proses
manajemen pemasaran serta analisis produk dan harga serta distribusi produk
atau jasa, baik dalam organisasi pendidikan, Sosial, Ekonomi, Budaya, Dunia
Bisnis, maupun Politik dan Pemerintahan. .
D. KOMPETENSI DASAR
1.
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan teori
manajemen pemasaran.
2.
Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan pasar.
3.
Mahasiswa mampu mengklasifikasi Produk dan Harga Pasar.
4.
Mahasiswa mampu melaksanakan strategi dan teknik-teknik
distribusi pasar dan persaingan pemasaran.
E. POKOK BAHASAN
|
No.
|
POKOK BAHASAN
|
SUBPOKOK BAHASAN
|
Ket
|
|
1.
|
Pendahuluan dan Kontrak Belajar
|
Ta’aruf
Kontrak Belajar
|
Dosen
& Mahasiswa
|
|
2.
|
Konsep Dasar Manajemen dan Pemasaran
|
Pengertian, Fungsi
Dan Ruang Lingkup Manajemen Pemasaran
|
Dosen
|
|
3.
|
Sistem Pemasaran
|
Konsep Inti Pemasaran Dan Pemasaran Holistik
|
Dosen
|
|
4.
|
Perusahaan dan Konsumen
|
Konsep Perusahaan Dan Kepuasan Konsumen Dalam Pemasaran
|
Dosen
|
|
5-7.
|
Proses
Manajemen Pemasaran
|
Proses Pemasaran
|
Mahasiswa
|
|
Rencana Strategis Pemasaran
|
|||
|
Isi Rencana Pemasaran
|
|||
|
8.
|
Ujian
Tengah Semester
|
Ujian
Tengah Semester
|
Mahasiswa
|
|
9
|
Lingkungan Pemasaran
|
Mikro dan Makro
|
Mahasiswa
|
|
10
|
Analisis Pasar Konsumen
|
Model Prilaku Konsumen Dan Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhinya Proses Kebutuhan Pembelian
|
|
|
11.
|
Analisis Pasar Bisnis
|
Pengertian, Perilaku Pembeli Pasar Bisnis Dan Pasar
Lembaga Pemerintahan.
|
Mahasiswa
|
|
12.
|
Produk
|
Pengertian Dan Bentuk Klasifikasi Produk
|
Mahasiswa
|
|
13.
|
Harga
|
Penetapan Harga Dan Strateginya
|
Mahasiswa
|
|
14
|
Distribusi (Saluran/Penyaluran)
|
Pengertian Dan Manajemen Distribusi Dalam Pemasaran
|
Mahasiswa
|
|
15
|
Manajemen Distribusi Fisik
|
Pengertian, Strategi Dan Tugas-Tugas Manajemen
Distribusi Fisik
|
Mahasiswa
|
|
16
|
UAS
|
Ujian
Akhir Semester
|
Mahasiswa
|
F. REFERENSI
PERKULIAHAN
1.
Tamrin Abdullah dan Francis Tantri. Manajemen Pemasaran. Jakarta: Rajawali Perss. 2015
2.
Philip Kotler. Marketing
Management. 9th edition. New Jersey: Prentice Hll International
Inc.
3.
G. SISTEM PERKULIAHAN by RISET
1. Ceramah
Dosen memberikan penjelasan dalam perkuliahan ketika membuka mata
kuliah dan klarifikasi persoalan dalam perjalanan diskusi kelas.
2. Presentasi
Semua mahasiswa wajib mempresentasikan makalah yang dibuat secara
kelompok. Presentasi dilakukan secara berkelompok sesuai dengan urutan pokok
bahasan mata kuliah. Dalam presentasi makalah diperbolehkan menggunakan alat
bantu LCD dengan menyajikan presentasi power point (minimal 5 halaman) yang
menayangkan point-point makalah. Mahasiswa juga diperbolehkan menggunakan
metode active learning sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.
3. Resitasi (Tugas)
a. Tugas Makalah Kelompok
Ø MAKALAH
Membuat makalah dengan format tema sesuai
daftar bab dalam silabus (minimal 15 halaman font times new roman spasi 1,5
dengan menggunakan 3 buku referensi) disertai dengan
halaman sampul dan Footnote
Ø Makalah
dipresentasikan di depan kelas secara berurutan
Ø Pada saat
presentasi wajib membawa/fotocopy referensi buku/kitab yang
dijadikan rujukan
Ø Makalah
akan dikoreksi dan jika menyimpang dari pembahasan wajib revisi (perbaikan)
b. Tugas
Slide Power Point
Ø Setiap
Kelompok diwajibkan membuat slide power point (minimal 5 halaman)
Ø Slide
power point berisi inti bahan presentasi
Ø Dikumpulkan
pada waktu presentasi masing kelompoknya kepada Komting dalam bentuk hard
copy dan soft file
c. Test Ujian Formatif dan Ujian Sumatif
Ø Test Ujian Formatif dilaksanakan sesuai
kalender akademik
Ø Test Ujian Sumatif dilaksanakan
sesuai kalender akademik
H. SISTEM EVALUASI
Perkuliahan ini akan
memberi bobot nilai pada komponen-komponen berikut:
a.
Kedisiplinan 10%
b.
Performance
15%
b.
Akhlak Mulia 15%
c.
Penugasan 15%
d.
Ujian formatif (UTS) 20%
e.
Ujian Sumatif (UAS) 25%
SILABI SAR-PRAS
KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
PAMEKASAN
Jl. Raya Penglegur (Pahlawan) KM. 4 Tlp/Fax 0324-333187/322551 Pamekasan
69371
|
SILABI MATA KULIAH
A. INFORMASI UMUM
Nama Mata
Kuliah : Manajemen
Sarana dan Prasarana
Kode Mata
Kuliah : -
Program Studi
: MPI
Bobot
SKS : 2 SKS (16 Kali Pertemuan)
B. DESKRIPSI
Mata
kuliah Mata kuliah ini membahas tentang
konsep dan teori manajemen sarana
prasarana serta kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam kegiatan
pendidikan/sekolah.
C. STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa dapat:
1. Memiliki
kemampuan dalam memahami konsep dasar, teori dan jenis sarana dan prasarana di pendidikan, khususnya
dalam proses pembelajaran.
2. Memiliki
dan keterampilan dalam menerapkan konsep, teori dan jenis
sarana dan prasarana di pendidikan, khususnya
dalam proses pembelajaran.
D. KOMPETENSI DASAR
- Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian sarana dan prasarana pendidikan
- Mahasiswa mampu
menjelaskan fungsi sarana dan prasarana pendidikan.
- Mahasiswa mampu
menjelaskan jenis sarana dan prasarana pendidikan
- Mahasiswa mampu
menyebutkan proses pendidikan
E. POKOK BAHASAN
|
No.
|
POKOK BAHASAN
|
SUBPOKOK BAHASAN
|
Ket
|
|
1.
|
Pendahuluan dan Kontrak Belajar
|
Ta’aruf
Kontrak belajar
|
Dosen
& Mahasiswa
|
|
2.
|
Konsep dasar Manajemen Sar-Pras
|
Pengertian
Klasifikasi dan Prinsip Manajemen sarana dan prasarana pendidikan
|
Dosen
|
|
3.
|
Standarisasi SAR-PRAS
|
Pengertian dan Standart Sar-Pras Sekolah
|
Dosen
|
|
4.
|
Perencanaan SARPRAS Pendidikan
|
Perencanaan dan teknik analisis kebutuhan sarpras
|
Dosen
|
|
5.
|
Pengadaan dan Prakualifikasi rekanan
|
Pengadaan barang dan Sistem Prakualifikasi rekanan
serta teknik pengadaan.
|
Mahasiswa
|
|
6
|
Penyimpanan dan inventarisasi
|
Penyimpanan dan inventarisasi
|
Mahasiswa
|
|
7.
|
Penyaluran
|
Penyaluran
|
Mahasiswa
|
|
8.
|
Ujian
Tengah Semester
|
Ujian
Tengah Semester
|
Mahasiswa
|
|
9
|
Pemeliharaan
|
Pemeliharaan
|
Mahasiswa
|
|
10
|
Rehabilitasi
|
Rehabilitasi
|
Mahasiswa
|
|
11.
|
Penghapusan
|
Penghapusan
|
Mahasiswa
|
|
12.
|
Pengendalian
|
Pengendalian
|
Mahasiswa
|
|
13.
|
Pengelolaan Perpustakaan
|
Pengelolaan Perpustakaan
|
Mahasiswa
|
|
14
|
Pengelolaan Laboratorium
|
Pengelolaan Laboratorium
|
Mahasiswa
|
|
15
|
Pengelolaan Gudang
|
Pengelolaan Gudang
|
Mahasiswa
|
|
16
|
UAS
|
Ujian
Akhir Semester
|
Mahasiswa
|
F. REFERENSI
PERKULIAHAN
- UU NO. 20 Tahun
2003 Tentang Sisdiknas
- UU NO. 14 Tahun
2005 Tentang Guru dan Dosen
- PP NO. 19 Tahun
2005 Tentang SNP
- PP NO.55 Tahun
2007 ttg Pend.Agama & Keagamaan
- PP NO.17
Th.2010, Pengelolaan & Peny.Pendidikan
- Asnawir,
Administrasi Pendidikan, Padang:
IAIN IB Press, 2005.
- Sondang
P. Siagian, Administrasi Pendidikan,
(Jakarta: Gunung Agung, 1974.
- Daryanto,
Administrasi Pendidikan,
Jakarta: Rineka Cipta, 2005.
- Hadari
Nawawi, Administrasi Pendidikan,
Jakarta: Gunung Agung, 1997.
- Ahmad
Sabri, Administrasi Pendidikan,
Padang: IAIN IB Press, 2000.
- Ngalim
Purwanto, Administrasi dan Supervisi
Pendidikan, Jakarta: Nasco, 1974
- Engkoswara dan Aan Komariah, Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta. 2012
- Ary H. Gunawan. Administrasi Sekolah, Administrasi
Pendidikan Mikro. Jakarta: Rineka Cipta. 2011
- Nana Syaodih Sukmadinata. Pengembangan Kurikulum,
Teori dan Praktek. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya. 2004.
- Abdul Aziz, Pengantar
Manajemen dan Administrasi Pendidikan Islam (Teori dan Praktek).
Yogyakarta: Mitra Pustaka. 2015
- Abdul Aziz. Pengelolaan
Sarana dan Prasarana Sekolah dan Madrasah. Jember: Pena Salsabila.
2017.
- Barnawi dan M. Arifin. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jogjakarta: Ar-ruzz
Media. 2016.
G. SISTEM PERKULIAHAN by RISET
1. Ceramah
Dosen memberikan penjelasan dalam perkuliahan ketika membuka mata
kuliah dan klarifikasi persoalan dalam perjalanan diskusi kelas.
2. Presentasi
Semua mahasiswa wajib mempresentasikan makalah yang dibuat secara
kelompok. Presentasi dilakukan secara berkelompok sesuai dengan urutan pokok
bahasan mata kuliah. Dalam presentasi makalah diperbolehkan menggunakan alat
bantu LCD dengan menyajikan presentasi power point (minimal 5 halaman) yang
menayangkan point-point makalah. Mahasiswa juga diperbolehkan menggunakan
metode active learning sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.
3. Resitasi (Tugas)
a. Tugas Makalah Kelompok
Ø Riset praktek manajemen sarana dan prasaran
Ø Membuat laporan dengan format tema sesuai daftar bab dalam silabus (minimal
5 halaman font times new roman spasi 1,5 dengan
menggunakan 3 buku referensi) disertai dengan
halaman sampul dan Footnote
Ø Laporan integrasi teori dan praktek di lapangan
Ø LAPORAN RISET dipresentasikan di depan kelas secara berurutan
Ø Pada saat
presentasi wajib membawa/fotocopy referensi buku/kitab yang
dijadikan rujukan
Ø Makalah
akan dikoreksi dan jika menyimpang dari pembahasan wajib revisi (perbaikan)
b. Tugas
Slide Power Point
Ø Setiap
Kelompok diwajibkan membuat slide power point (minimal 5 halaman)
Ø Slide
power point berisi inti bahan presentasi
Ø Dikumpulkan
pada waktu presentasi masing kelompoknya kepada Komting dalam bentuk hard
copy dan soft file
c. Test Ujian Formatif dan Ujian Sumatif
Ø Test Ujian Formatif dilaksanakan sesuai
kalender akademik (RISET)
Ø Test Ujian Sumatif dilaksanakan
sesuai kalender akademik (RISET)
H. SISTEM EVALUASI
Perkuliahan ini akan
memberi bobot nilai pada komponen-komponen berikut:
a.
Kedisiplinan 10%
b.
Performance
15%
b.
Akhlak Mulia 15%
c.
Penugasan 15%
d.
Ujian formatif (UTS) 20%
e.
Ujian Sumatif (UAS) 25%
Langganan:
Postingan (Atom)