ABDUL AZIZ

Senin, 13 Juni 2016

FORMAT LAPORAN RISET

Makul: Manj.SARPRAS

UTK KELAS MPI SEMESTER 4

A. Format Laporan Riset “ sederhana”

HALAMAN SAMPUL ............…...…………………………………............ i

KATA PENGANTAR ........……………….…………………....................... ii

DAFTAR ISI ……………………………….…………………....................... iii

BAB I PENDAHULUAN ...........……………………………………………... 1

A. Konteks Penelitian ..…........………………………….…………….. 1

B. Fokus Penelitian ………………........……..……………………….…... 1

C. Tujuan Penelitian …………….….......……………….…….……... 1

BAB II KAJIAN PUSTAKA........…………………………………………….... 1

A. Sesuaikan dengan materi riset .....….....…............……......................… 1

B. .................................

C. .......................

D. ..................

E. Dan seterusnya...!

BAB IV. PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN .................................. 1

A. Paparan Data Penelitian ....................................................................... 1

1. Lokasi dan Waktu Penelitian

2. Hasil interview, Observasi, dan dokumentasi Pendukung

B. Temuan Penelitian ............................................................................... 1

Temuan ini kesimpulan sementara dari hasil di lapangan

C. Pembahasan ............................................................................................. 1

Bagian ini membahas Temuan atau kesimpulan sementara dari hasil di

Lapangan dengan beberapa teori-teori yang relevan.

Ø Cara membahas. Jelaskan...!

1. Apakah temuan di lapangan sama atau berbeda dengan teori. atau

2. Apakah temuan dilapangan mendukung atau menolak teori yang ada.

Ø Kemudian bagaiamana kesimpulan anda hasil mempertemukan atau

memadukan temmuan di lapangan dengan beberapa teori-teori yang ada.

BAB V. PENUTUP ........................................................................................... 1

A. Kesimpulan (Kesimpulan anda).............................................................. 1

B. Saran – Saran ........................................................................................... 1

1. Bagi lembaga

2. Bagi

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 1

Lampiran-lampiran

Daftar nama kelompok

Surat Pengantar Riset dari Kajur (Foto Copy/Asli)

Surat Keterangan Telah Malakukan Riset. (dari Lembaga). Jika ada

SELAMAT MENGERJAKAN....!

UAS MAKUL: ADMINISTRASI PENDIDIKAN

MAKUL: ADMINISTRASI PENDIDIKAN

SOAL UAS UTK KELAS MPI

A. Sifatnya Kelompok:

1. Makalah Disetor Dalam Bentuk File. Baik Yang BELUM atau Bagi yang memperbaiki/revisi.

2. Referensi Makalah difoto copy, dan disetor.

B. Sifatnya Individu/Perorangan

1. Tulis Judul Makalah Anda

2. Buatlah Abstraksi dari Makalah Kelompok Anda.

3. Diketik dan di Print. Maksimal 3 Halaman Per-Individu

C. Format Abstraksi

NAMA: ............................

NIM : ............................

Judul : ............................

ABSTRAK

Aliniea I:

Menjawab; apa dan mengapa anda membahas Topik makalah anda...!

Aliniea II:

Menjawab; apa saja yang telah anda bahas dalam makalah anda...!

Aliniea III:

Menjawab; apa dan Bagaimana isi pembahasan sesuai Topik makalah anda...!

Aliniea IV:

Menjawab; apa kesimpulan Topik makalah anda...!

SELAMAT MENGERJAKAN....!

Kamis, 10 Desember 2015

Hasil Pilkada Sumenep (analisis)

Melihat beberapa media online, terkait hasil pilkada sumenep, banyakbanyak versi yg berbeda, media yg satu memberitakan paslon nomor 1 (busyro-fauzi) yg menang tipis, berkisar 52, 7% , diberita yg lain paslon nomor 2, (eva-zainal) yg unggul tipis, hal ini mnjadi ironis bagi kaum awam, yg akan menimbulkan pemikiran2 yang mungkin terjadi. Namun
dibalik semua ini, kita pahami inilah politik atau sistem politik kita. Bahkan lebih parah lagi, semuanya ingin menjadi penghitung tercepat, terpercaya, terakuntabel, atau yang lainnya. Wah-wah-wah, kepalaku pusing, mikirin apa yg terjadi dlm perjalanan poltik ini. Banyak teman tanya kepada diri saya pribadi, yang sudah fakum menjauh dari dunia politik, siapa yang unggul dlm kaca mata analisis saya, (maklum, saya dulu..., sering melakukan survei pemilu2 di berbagai kota di madura khususnya). Maka jawaban saya yg paling BIJAK, Tunggu dan hormati hasil keputusan KPU Sumenep, setelah penghitungan MANUAL.
Pesan saya, jgn sembarang memberikan informasi, dan jgn sembarang percaya pada informasi, kecuali datang dari sumber yg memilki wewenang dan badan hukum. Validasi Data itu Penting, tapi Realita dan naturalistis lebih penting.
Maaf, saya hanya bicara ma diri saya pribadi. Maafkan saya, jika saya salah, jgn sanjung saya, jika saya ada benarnya.
SELAMAT MENIKMATI PERJALANAN HIDUP INI.
TAPI JANGAN LUPA, KITA AKAN MATI.

Selasa, 24 November 2015

SOAL UAS untuk PAI kelas ABCDE angkatan 2015

KEMENTERIAN AGAMA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI PAMEKASAN

Jl. Raya Penglegur (Pahlawan) KM. 4 Tlp/Fax 0324-333187/322551 Pamekasan 69371

SOAL UJIAN SUMATIF (US)

Mata Kuliah : Akhlak Tasawuf

Fakultas : TARBIYAH

Jurusan/Program Studi : PAI

Semester / Kelas : ABCDE

Petunjuk...!

a. Jawablah dengan benar dan jelas..!

b. Ujian ini sifatnya Take Home

c. Berilah pemahaman sendiri

d. Jawaban diketik dan disampul,

e. penjelasan tidak boleh lebih dari 5 baris

f. dikumpulkan sesuai kelompok masing-masing...!

Soal UAS

1. Sebutkan macam ahwal dalam ilmu tasawuf, dan berilah pemahaman 2 ahwal yang anda pahami!

2. Apa perbedaan Ittihad dan Hulul? Siapa saja tokoh-tokohnya?

3. Adakah sufi pada masa sekarang?

4. Tarekat apa yang anda pahami, dan bagaimana cara ritual (dzikir) pada paham tersebut?

5. Jelaskan proses Fana’ dan Baqa’ dalam tasawuf....!

6. Apa persamaan dan perbedaan antara akhlak dengan Tasawuf?

UAS untuk PRODI MSDM "Study By Riset SDM"

UJIAN SUMATIF

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (MSDM)

PRODI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Sekapur Sirih

Perkembangan zaman begitu pesat dan cepat dan selalu melintas dihadapan kita semua, bahkan terintegrasi dalam semua aspek kehidupan. Maka dalam agenda yang terus dikembangkan, SDM yang handal dan profesional diharapkan mampu menghadapi tantangan dan peluang dari pengaruh-pengaruh pada segala sektor kehidupan itu sendiri, solusi terbaik, dari sudut pandang SDM, kita memerlukan Manajemen Strategis untuk mencapai kehidupan yang kompetitif profesional, maka dari itu, planning kita dalam menentukan Karir (Keahlian, Kemampuan, Keterampilan, Kecerdasan) atau pekerjaan yang akan kita geluti, kita kembangkan, kita kerjakan, perlu ditentukan sejak dini, harapan besar, dengan ketekunan, kesabaran, keikhlasan, serta kegigihan dan tidak menghilangkan jiwa perjuangan serta Permohonan kepada Tuhan Yang Kuasa (Allah SWT) perlu kita tingkatkan.

Pertanyaan mendasar, antara lain:

Ø Apa keahlian dan keterampilan yang kita miliki atau yang akan kita kuasai?

Ø Bagaimana cara kita memiliki Keahlian atau keterampilan serta mencapainya?

Ø Siapakah yang akan bisa membantu atau memberikan Keahlian atau keterampilan itu?

Ø Dimana kita akan mendapatkan Keahlian atau keterampilan serta pekerjaan tersebut?

Ø Mengapa harus memiliki Keahlian atau keterampilan serta pekerjaan itu?

Pernyataan mendasar, adalah;

Karir-ku adalah masa depan-ku

KETENTUAN:

1. Semua mahasiswa harus mengumpulkan hasil Ujian Akhir semester ini dalam bentuk Laporan. Dikumpulkan pada waktu Jadwal UAS sesuai jadwal Akademik.

2. Laporan disampul Rapi, dan diketik dengan Spasi 1.5, Times New Roman.

3. Masing-Masing Mahasiswa harus menentukan Minimal 2 KARIR yang ingin di capai sebelum atau setelah selesai kuliah S1.

4. 2 KARIR tersebut dirinci dengan menjawab beberapa pertanyaaan dan/atau pernyataan dibawah ini.

5. Semua Jawaban atau isian yang ditulis, harus SUNGGUH-SUNGGUH yang ingin di capai.

“KARIRKU – MASA DEPANKU”

LANGKAH AWAL MENUJU KARIR

A. Apa KARIR yang akan saya pilih...?

.........................................................................................................................................

B. Bagaimana cara kita memiliki Keahlian atau keterampilan untuk mencapai KARIR tersebut?

.........................................................................................................................................

C. Siapakah yang akan bisa membantu atau memberikan Keahlian atau keterampilan itu?

.........................................................................................................................................

D. Dimana kita akan mendapatkan Keahlian atau keterampilan serta KARIR / pekerjaan tersebut?

.........................................................................................................................................

E. Mengapa harus memiliki Keahlian atau keterampilan serta pekerjaan/karir itu?

.........................................................................................................................................

MASA DEPANKU – ADA DITANGANKU

PLANNING AWAL KARIRKU – LANGKAH SUKSES MASA DEPANKU

Kamis, 29 Oktober 2015

MATERI BARU FILSAFAT ILMU

TUGAS TAMBAHAN FILSAFAT ILMU

Soal Filsafat Ilmu Program Doktor

I A I N JEMBER

Oleh : Soetriono

Dikumpulkan BESOK pada hari Juma’t Jam 16.00

1. Sebagai mahasiswa program doktor anda diwajibkan untuk membuat disertasi sebagai tugas akhir, dan dalam disertasi anda harus membuat postulat yang didasarkan pada pemikiran deduktif dan induktif sehingga simpulannya bisa memperkuat ilmu pengetahuan dan atau menyanggah/mengkritisi teori yang sudah ada. Jelaskan pernyataan tersebut serta beri contoh kongrit sesuai dengan disiplin ilmu anda.

2. Apabila seseorang mempermasalahkan dan ingin membuktikan apakah pengetahuan dan ilmu pengetahuan itu bernilai benar, menurut para ahli filsafat umumnya untuk membuktikan bahwa itu bernilai benar, seseorang seyogjanya menganalisis terlebih dahulu cara, sikap dan sarana yang digunakan untuk membangun suatu ilmu pengetahuan.Ada beberapa teori, dan tingkatan proses pencairan kebenaran. Jelaskan secara kefilsafatan untuk mencari kebenaran antara ilmu pengetahuan dan pengetahuan kepercayaan, dan sebutkan beberapa teori yang terkait dengan pernyataan diatas, serta bagaimana hubungan antara kebenaran ilmu pengetahuan dengan kepercayaan/agama, berikan contoh.

3. Ilmu merupakan keseluruhan bentuk upaya kemanusiaan untuk mengetahui sesuatu dengan memperhatikan tiga pilar filsafat yaitu, objek (ontologi), cara (epistemologi), dan kegunaannnya (aksiologi). Berangkat dari tiga kerangka tersebut, dengan memanfaatkan kemampuan akal untuk memahami fenomena alam semesta (keseluruhan ciptaan atau makhluk Allah) sebagai objek pemahaman yang pada akhirnya hasil pemahaman tersebut dipergunakan untuk memberikan nilai manfaat sebesar-besarnya bagi kemanusiaan. Jelaskan tiga pilar filsafat ilmu yang dapat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan, dan berikan contoh.

4. Para filsuf mengatakan bahwa : 1. Ada orang yang tahu di tahunya ; 2. Ada orang yang tahu di tidaktahunya; 3. Ada orang yang tidak tahu di tahunya dan 4. Ada orang yang tidak tahu di tidaktahunya. Jelaskan dan berikan contoh dari masing-masing pernyataan tersebut terkait dengan bagaimana anda akan memproses penulisan disertasi, sehingga pertanyaan “apakah kehadiran ilmu itu sebuah berkah bagi kehidupan manusia ataukah malapetaka ?” ini dapat dijawab dengan jelas.

Jawaban seyogjakan berlandasan teori dan pendapat anda, bukan hanya dari pendapatan anda saja, dikarenakan ada perbedaan yang mendasar pada program strata satu, dua dan tiga. Selamat mengerjakan.